Estrategias sociodigitales y Discursos Públicos en las Protestas Feminístas

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assigned to a paper are requested to provide feedback via the
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respondent please read the paper assigned to you and make an initial
comment on it early in the week of 11 July. See this article on feedback.

Respondent for paper 435 is Fernanda Pires

Respondent for paper 977 is Giuliana Cassano
Respondents for paper 1416 are Ana Sofía Apodaca Cabrera and Fernanda Pires
Respondent for paper 2051 is Claudia Pedraza
Respondent for paper 2185 is Leticia Hernández
Respondent for paper 328 is Jarlene Reis

Estrategias sociodigitales y Discursos Públicos en las Protestas Feminístas
Session Code:
GEN-17
Chair:
Fernanda
Pires
Universitat
435
La representación de la violencia de género en la telenovelas peruanas y chilenas 2018- 2020
Session Code:
GEN-17
Giuliana
Cassano
Pontificia Universidad Catolica del Peru
Lorena
Antezana
Universidad de Chile
977
Redes Sociodigitales, Trastornos de la Conducta Alimentaria y Mujeres Adolescentes. Un panorama de estudio.
Session Code:
GEN-17
Ana Sofía
Apodaca Cabrera
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de Querétaro
1416
Estrategias discursivas de los medios digitales en la cobertura de las protestas feministas: discursos en tensión sobre las mujeres y el espacio público
Session Code:
GEN-17
Claudia
Pedraza
Universidad La Salle CdMx
2051
Performances de genre de personnages d'inspiration historique : Dona Léopoldine et Dom Pedro Ier dans la culture médiatique
Session Code:
GEN-17
Jarlene
Reis
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
2185
Uber, usuarias y violencias. Historias de denuncia y autodefensa compartidas en Twitter y Tiktok
Session Code:
GEN-17
Fernanda
Pires
Universitat Autònoma de Barcelona
Júlia
Vilasís-Pamos
Universitat Pompeu Fabra
Ona
Anglada
Department of Communication, Universitat Pompeu Fabra
Maria-Jose
Masanet
Universitat de Barcelona
328
Experiencias de lo que implica ser investigadora en un contexto masculinizado y violento
Session Code:
GEN-17
Leticia
Hernández
Universidad Iberoamericana

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